單項選擇題悲劇突出地說明了（）
A．有限的人生所具有的無限的意義
B．無限的人生所具有的有限的意義
C．現(xiàn)實的人生所具有的歷史的意義
D．理想的人生所具有的現(xiàn)實的意義
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1.單項選擇題康德與黑格爾的崇高觀之間的關系是（）
A．康德受到過黑格爾的影響
B．黑格爾受到過康德的影響
C．康德與黑格爾互相影響
D．黑格爾與康德之間互不相干
2.單項選擇題蘇珊•朗格說：“一個嚎啕大哭的兒童所釋放出來的情感比一個音樂家釋放出來的個人情感多得多”，說明美育（）
A．要重視情感
B．要重視兒童的哭聲
C．光有情感是不夠的
D．光有哭聲還不夠
3.單項選擇題自然的陶養(yǎng)是美育的（）
A．最基本的道理
B．基本途徑之一
C．很次要的途徑
D．一種間接的途徑
4.單項選擇題“一千個觀眾就有一千個哈姆萊特”說明（）
A．觀眾是真正的藝術家
B．審美活動無標準可言
C．審美是一種積極主動的創(chuàng)造
D．作家的創(chuàng)造不及觀眾的創(chuàng)造
5.單項選擇題朱光潛說：“文藝和其他美感活動給本能沖動和情感以自由發(fā)泄的機會?！边@表明美育具有（）
A．娛樂作用
B．感化作用
C．陶養(yǎng)作用
D．交流作用
最新試題
以下關于審美活動的敘述，正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）提出了悲劇的“罪孽說”。
題型：單項選擇題
審美主體與審美對象的基礎是（）。
題型：單項選擇題
下面關于審美體驗的敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列組合正確的有（）。
題型：多項選擇題
（）提出：“隱也者，文外之重旨也”。
題型：單項選擇題
美學家（）在探討藝術起源的問題時，試圖從一些“最強有力的非審美的因素”中來揭示審美發(fā)生的條件與原因。
題型：單項選擇題
下列人物與理論搭配正確的有（）。
題型：多項選擇題
審美活動并不是一個封閉孤立、與世隔絕的世界。比如，審美活動從根本上受到物質實踐的決定和制約體現(xiàn)了審美活動的（）。
題型：單項選擇題
原始社會中普遍存在的一種人體裝飾是（）。
題型：單項選擇題