A.培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)前兒童感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的興趣
B.豐富學(xué)前兒童的審美經(jīng)驗(yàn)
C.提高學(xué)前兒童感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力
D.培養(yǎng)積極情緒，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展
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A.“規(guī)范”與“尊重”相結(jié)合的原則
B.堅(jiān)持正面教育的原則
C.教育影響的一貫性和一致性原則
D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則
A.發(fā)展學(xué)前兒童智力
B.增進(jìn)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)
C.提高活動(dòng)技能
D.培養(yǎng)正確運(yùn)用感官的基本能力
A.發(fā)展的動(dòng)作技能
B.活動(dòng)場(chǎng)地
C.素質(zhì)發(fā)展
D.活動(dòng)形式
A.競(jìng)賽游戲
B.戶外游戲
C.室內(nèi)游戲
D.民俗體育游戲
A.經(jīng)常性原則
B.科學(xué)性原則
C.多樣性原則
D.漸進(jìn)性原則
最新試題
學(xué)前兒童體育活動(dòng)的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中，要注意每天進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，這種做法體現(xiàn)了（）
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）
中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
在各種心理活動(dòng)中，感知覺(jué)出現(xiàn)時(shí)間最早，出生后幾個(gè)月就能達(dá)到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語(yǔ)活動(dòng)，基本掌握本民族的口語(yǔ)通常在三歲左右，掌握書(shū)面語(yǔ)言的時(shí)間則更晚一些。說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）
科學(xué)性原則要求家長(zhǎng)在實(shí)施家庭教育中（）。
中班語(yǔ)言教育活動(dòng)過(guò)程中，陳老師讓違反紀(jì)律打打鬧鬧的小宇站到活動(dòng)室外面去，陳老師的行為（）。
原始社會(huì)學(xué)前教育的形式是（）
家長(zhǎng)開(kāi)放日、活動(dòng)日制度的實(shí)施有利于（）
認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開(kāi)始的思想家是（）
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。