A、期末欠稅余額
B、本期新欠額
C、本期清欠額
D、期末新欠額
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A、總量估算
B、個(gè)人所得法估算
C、生產(chǎn)總值法估算
D、稅源總額法估
A、GDP稅收負(fù)擔(dān)率法
B、彈性系數(shù)法
C、本年月均收入預(yù)測(cè)
D、本年后期收入平移法
A、國(guó)民生產(chǎn)總值
B、國(guó)民收入
C、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
D、社會(huì)總產(chǎn)值
A、從稅收到經(jīng)濟(jì)
B、從經(jīng)濟(jì)到稅收
C、堅(jiān)持實(shí)事求是
D、主觀能動(dòng)性
A、不可比價(jià)
B、可比價(jià)
C、均價(jià)
D、生產(chǎn)價(jià)
最新試題
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來的。()