A、評價(jià)量表
B、投射測驗(yàn)
C、標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測驗(yàn)
D、自陳測驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
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A、預(yù)測和診斷
B、預(yù)測和驗(yàn)證
C、診斷和驗(yàn)證
D、測量和驗(yàn)證
A、主觀觀察和客觀觀察
B、按觸觀察和非接觸觀察
C、間接觀察和直接觀察
D、參與性觀察和非參與性觀察
A、問卷法
B、觀察法
C、實(shí)驗(yàn)法
D、測驗(yàn)法
A、紙筆測驗(yàn)
B、評價(jià)中心
C、心理測驗(yàn)
D、麥克利蘭動機(jī)測量量表
A、職業(yè)道德素質(zhì)
B、政治素質(zhì)
C、智能素質(zhì)
D、科學(xué)素質(zhì)
最新試題
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
面試場所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
（）是不利于我們提高情商的力量。