A.選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)
B.配置性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)
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A.人事合理配置
B.開發(fā)素質(zhì)潛能與組織人力資源
C.鑒定與驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備
D.選拔優(yōu)秀人員
最新試題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分