A.可以避免專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的主觀影響
B.受時(shí)空限制較大
C.可以采用較大的樣本
D.成本相對(duì)較低
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A.獲得的觀察材料可以進(jìn)行定量分析和對(duì)比研究
B.具體實(shí)施程序包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和檢驗(yàn)階段
C.按照事先約定的范圍和項(xiàng)目進(jìn)行
D.可以對(duì)事物進(jìn)行全方位的觀察，從定性的角度進(jìn)行分析
A.要有針對(duì)性
B.要簡(jiǎn)單明了
C.問(wèn)題不宜太難
D.問(wèn)題具有可行性
A.試點(diǎn)調(diào)查
B.問(wèn)卷調(diào)查
C.觀察調(diào)查
D.訪談?wù){(diào)查
A.糧食霉變的原因何在
B.如何提高秘書(shū)人員的素質(zhì)
C.當(dāng)前形勢(shì)下提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組織協(xié)調(diào)能力的幾點(diǎn)意見(jiàn)
D.關(guān)于大學(xué)生情感問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
A.一般—個(gè)別—一般
B.個(gè)別—一般—個(gè)別
C.一般—個(gè)別
D.個(gè)別—一般
最新試題
下列關(guān)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的闡述，錯(cuò)誤的是（）。
基于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能否對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行控制，觀察調(diào)查可以分為（）。
科學(xué)決策的程序必須至少包含如下幾個(gè)基本階段（）等。
下列關(guān)于公共危機(jī)與科學(xué)預(yù)測(cè)能力的關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。
信息系統(tǒng)的金字塔型結(jié)構(gòu)從上往下可分（）。
以下關(guān)于連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)的表述中錯(cuò)誤的是（）。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的背景下，可以通過(guò)以下方式提升信息調(diào)查能力（）。
理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)的是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)的整體提升，其中主要的是（）。
ERP系統(tǒng)集成了其他拿些管理功能（）。
下載的網(wǎng)頁(yè)可能在后續(xù)過(guò)程中需要傳輸?shù)街醒氲貐^(qū)，以便建立索引，在這種情況下，可采取如下措施以減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)（）。