素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開(kāi)發(fā)要（）。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義（）。

落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。

素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，包括（）。