A、登場(chǎng)、靜場(chǎng)；
B、空臺(tái)登場(chǎng)、靜場(chǎng)起音、啟動(dòng)注意；
C、靜場(chǎng)起音、啟動(dòng)注意；
D、空臺(tái)登場(chǎng)、啟動(dòng)注意。
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A、活動(dòng)前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容；活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn)；活動(dòng)后形成文字后記；
B、活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn)；活動(dòng)后形成文字后記；
C、活動(dòng)前準(zhǔn)備主題相關(guān)內(nèi)容；活動(dòng)中多聽(tīng)、多記、多思、多問(wèn)；
D、活動(dòng)后形成文字后記。
A、增進(jìn)培訓(xùn)師之間的感情交流；
B、應(yīng)付上級(jí)檢查；
C、完成培訓(xùn)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)；
D、切實(shí)提高全體培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)培訓(xùn)師的課程實(shí)踐能力。
A、增加業(yè)務(wù)活動(dòng)；
B、開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn)；
C、嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律；
D、培訓(xùn)學(xué)分管理。
最新試題
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。