A.員工在同一組織中把自己的工作和待遇與過去的相比較
B.員工在本組織中將自己的工作和報酬與其他人進行比較
C.員工將自己在不同組織中的待遇進行比較
D.員工與其他組織員工在工作和報酬上進行比較
E.依據(jù)自己的能力、努力、經(jīng)驗、教育背景來衡量自己的薪水、職位、晉升速度方面的待遇
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你可能感興趣的試題
A.歸屬感
B.個人成長
C.發(fā)現(xiàn)個人潛能
D.實現(xiàn)個人理想
E.友誼
A.改變自己的投入或產(chǎn)出
B.改變自己對投入或產(chǎn)出的知覺
C.改變對照者的投入或產(chǎn)出
D.改變對照者對投入或產(chǎn)出的知覺
E.改變參照對象
A.工資
B.社會地位
C.工作的挑戰(zhàn)性
D.價值感
E.自我實現(xiàn)感
A.責任
B.工資
C.監(jiān)督方式
D.人際關系
E.組織政策
A.設法使員工看到自我需要與組織目標之間的聯(lián)系
B.有效抑制員工個人需要以增進實現(xiàn)組織目標
C.促使員工出色完成工作目標
D.使員工自我需要與組織目標需要之間始終處于一種驅動狀態(tài)
E.不斷調動員工潛在的積極性以提高其工作績效
最新試題
下列屬于內(nèi)源性動機的是()。
下列關于說法不正確的是()。
感到不公平的員工采用恢復平衡的方式包括下列的()。
與參與管理相關的激勵理論包括()。
根據(jù)亞當斯公平理論,感到報酬不足的員工可以采用()的方式來恢復平衡。
通過滿足員工的需要,從而實現(xiàn)組織目標的過程稱為()。
激勵與組織績效的關系表現(xiàn)在()。
下列關于需要層次理論在管理上的應用說法不正確的是()。
內(nèi)源性動機是指()。
下列關于赫茲伯格雙因素理論說法不正確的是()。