A.獨(dú)特性
B.穩(wěn)定性
C.統(tǒng)合性
D.復(fù)雜性
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A.家庭環(huán)境在一定程度上影響兒童的智力發(fā)展
B.人的智力發(fā)展與遺傳沒(méi)有關(guān)系
C.一個(gè)人的智力發(fā)展水平是先天決定的
D.學(xué)校教育對(duì)智力發(fā)展的影響
A.多少、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平
B.方向、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平
C.方向、速度、鞏固程度、能達(dá)到的水平
D.多少、速度、熟練程度、能達(dá)到的水平
A.知覺(jué)速度
B.圖形識(shí)別
C.言語(yǔ)理解
D.機(jī)械記憶
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
A.人格差異
B.認(rèn)知方式差異
C.氣質(zhì)差異
D.性格差異
A.榮格的類型論
B.卡特爾的特質(zhì)論
C.奧爾波特的特質(zhì)論
D.艾森克的維度論
A.更多體現(xiàn)了人格的生物屬性
B.更多體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性
C.沒(méi)有明顯的社會(huì)道德評(píng)價(jià)的意義
D.不受環(huán)境的影響而發(fā)生變化
A.學(xué)校教育對(duì)智力的影響
B.社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響
C.遺傳對(duì)智力的影響
D.家庭環(huán)境對(duì)智力的影響
A.性別
B.發(fā)展速度
C.發(fā)展水平
D.類型
A.認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活
B.認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果
C.遭遇壓力事件后很少怨天尤人
D.體驗(yàn)到壓力強(qiáng)度較低
最新試題
孩子剛一落生時(shí),最先表現(xiàn)出來(lái)的差異就是()。
研究表明,親生父母社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低的兒童,一旦被社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的養(yǎng)父母收養(yǎng),與生活在原來(lái)家庭環(huán)境中相比,IQ分?jǐn)?shù)會(huì)明顯地增加,這說(shuō)明了()。
智力的發(fā)展()。
許多心理學(xué)家認(rèn)為,研究和揭示人格遺傳因素的最好方法是()。
()不屬于智力的團(tuán)體差異。
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn),屬于現(xiàn)代"五因素"特質(zhì)理論中的()。
"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"這句話說(shuō)明了人格具有()。
按創(chuàng)造程度所劃分出來(lái)的能力類型包括()。
在個(gè)性中具有核心意義的是()。
助人為樂(lè)、廉潔奉公,反映性格的()特征。