單項選擇題
A.前道德階段、他律道德階段、普世道德階段 B.無道德階段、他律道德階段、社會約定階段 C.前道德階段、他律道德階段、自律道德階段 D.自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段
A.自我評價的內(nèi)容主要是身體外表 B.父母和同學(xué)對兒童自我評價起最重要的社會支持作用 C.自我評價與兒童情緒尚無密切的聯(lián)系 D.自我評價主要來源于學(xué)習成績
A.教育和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系 B.模仿和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系 C.學(xué)習和調(diào)節(jié)兒童與同伴的關(guān)系 D.模仿和調(diào)節(jié)兒童與成人的關(guān)系
A.6～8 B.7～9 C.8、9～10 D.11～12
A.未掌握守恒 B.思維不可逆 C.掌握守恒 D.不能把握本質(zhì)特征
A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展 B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程 C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡 D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力
A.是事物的外表的直觀形象特征 B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征 C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的 D.是事物的運動性特征
A.5～6歲 B.6～8歲 C.9～10歲 D.11～12歲
A.復(fù)述 B.組織 C.系統(tǒng) D.加工
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