A.幫助處境不利學(xué)生，促進教育機會均等
B.推進學(xué)生知識學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)
C.提高學(xué)校的教育水平
D.協(xié)助學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會發(fā)展需要
E.促進學(xué)習(xí)吸收和學(xué)習(xí)知識，使其在競爭中獲得優(yōu)勢
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A.學(xué)生
B.家長
C.教師
D.行政主管部門
E.社區(qū)
A.與德育的關(guān)系：學(xué)校社會工作歸屬于學(xué)校德育范疇
B.與心理健康教育的關(guān)系：學(xué)校社會工作關(guān)心個體自身的作用；心理健康教育更關(guān)注個體生活環(huán)境的作用
C.與班級管理的關(guān)系：班級管理的重點是班級制度層面的；學(xué)校社會工作的重點是學(xué)生個人發(fā)展層面的
D.與生活管理的關(guān)系：學(xué)校社會工作是生活管理的重要內(nèi)容
E.學(xué)校社會工作與其他方面既有區(qū)別又有聯(lián)系
A.使能者
B.資源提供者
C.服務(wù)經(jīng)紀(jì)人
D.指導(dǎo)者
A.學(xué)習(xí)能力下降
B.家庭系統(tǒng)出現(xiàn)問題
C.同輩關(guān)系不良
D.經(jīng)濟壓力
A.促進親社會聯(lián)結(jié)
B.提供關(guān)懷與支持
C.提供機會，促進參與
D.教授生活技能
最新試題
在社區(qū)社會工作中，下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是（）。
對社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。
中國城市社區(qū)的類型可以分為（）。
扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。
在社區(qū)服務(wù)（活動）方案執(zhí)行的籌備階段中，主要進行的工作有（）。
2013年《民政部、財政部關(guān)于加快推進社區(qū)社會工作服務(wù)的意見》（民發(fā)［2013］178號）提出了推進我國社區(qū)社會工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會工作的總體目標(biāo)的是（）。
中國城市社區(qū)類型主要有（）。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù)，包括（）。
影響社區(qū)居民參與的因素有（）。
社區(qū)社會工作者將那些有共同問題、相同背景、興趣的服務(wù)對象建立起朋輩支持小組或互助小組，旨在加強同伴之間的支持，促進信息分享和經(jīng)驗交流，增強解決問題的能力。這屬于（）。