A.靜態(tài)管理
B.權(quán)變管理
C.動(dòng)態(tài)管理
D.權(quán)威管理
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A.以事為中心
B.以企業(yè)為中心
C.以人為中心
D.以社會(huì)為中心
A.法律手段
B.行政手段
C.科技手段
D.經(jīng)濟(jì)手段
A.格雷納模式
B.美國模式
C.萊維特模式
D.利溫模式
A.創(chuàng)新能力開發(fā)體系
B.創(chuàng)新能力激勵(lì)體系
C.創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)體系
D.創(chuàng)新能力配置體系
A.人的發(fā)展
B.社會(huì)發(fā)展
C.企業(yè)發(fā)展
D.組織發(fā)展
最新試題
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,人力資源管理的角色是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
用來鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有()。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長期激勵(lì)效果的是()。