A.那些把真正的測評目的加以隱蔽的一切間接測評技術(shù)，是投射技術(shù)廣義上的概念
B.投射技術(shù)起源臨床心理學和精神病治療法
C.在投射技術(shù)中，試題的結(jié)構(gòu)性越強，限制越多，就越能引起被測評者的內(nèi)心
D.在投射技術(shù)中，一般對被測評者的回答或反應不作任何的限制，完全是自由行的反應
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A.標準
B.標度
C.標記
D.標向
A.測評指標具體有靈活性
B.以淘汰較差員工為目的
C.測評標準剛性強
D.測評過程強調(diào)客觀性
A.評價中心
B.管理中心
C.控制中心
D.學習中心
A.你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的？
B.當你的工作得到了不好的反饋時，你是怎么做的？
C.請舉一個你親身經(jīng)歷過的部門合并中人員重組的事例。
D.在你所承擔的項目中，你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的？
A.訪談技術(shù)
B.FRC法
C.投射技術(shù)
D.問卷法
最新試題
衡量體質(zhì)的主要指標有（）。
面試教官應掌握的面試實施技巧，包括（）。
實現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括（）。
如何對筆試結(jié)果進行深層次的開發(fā)與應用？
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下（）亞結(jié)構(gòu)。
勞動生產(chǎn)率指標可采用（）。
關(guān)于FRC品德測評法的說法，正確的有（）（2014年5月）
筆試的優(yōu)點有（）。（2014年新增知識點）
在行為描述的面試過程中，面試考官應把握住的鍵的要素是（）。
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實施程序。