問答題簡(jiǎn)述回應(yīng)模式的含義及其價(jià)值。
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2.單項(xiàng)選擇題隨機(jī)訪問教學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）
A.最近發(fā)展
B.文化一歷史心理理論
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論
D.認(rèn)知彈性理論
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)富蘭等人的分析框架，將影響課程實(shí)施的因素概括為外部環(huán)境的特征、學(xué)校的特征、學(xué)區(qū)的特征以及（）
A.課程目標(biāo)的特征
B.課程內(nèi)容的特征
C.課程變革的特征
D.課程組織的方式
4.單項(xiàng)選擇題最先提出“相互適應(yīng)”理念的是（）
A.古德萊德
B.伯曼和麥克勞林
C.博比特和查特斯
D.帕里斯
5.單項(xiàng)選擇題“成功地將班級(jí)授課組織變革為個(gè)別化教學(xué)組織、將教師講授為主的教學(xué)方式變革為以學(xué)生自學(xué)研究為主的教學(xué)方法”的教學(xué)組織是（）
A.道爾頓計(jì)劃
B.文納特卡計(jì)劃
C.凱勒計(jì)劃
D.能力分組
最新試題
綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
早期的“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”的基本特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題