A、穩(wěn)定性
B、嚴(yán)肅性
C、寬松性
D、緊張性
E、舒適性
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A、題目命制是在全編題計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B、題目的覆蓋
C、題目的公平性
D、題目的效度
E、測(cè)驗(yàn)的形式
A、方桌式
B、長(zhǎng)方桌式
C、圍座式
D、圓桌式
E、斜一對(duì)一式
F、橫一對(duì)一式
A、男女比例結(jié)構(gòu)
B、年齡比例結(jié)構(gòu)
C、學(xué)歷比例結(jié)構(gòu)
D、能力條件結(jié)構(gòu)
E、知識(shí)條件結(jié)構(gòu)
A、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容
B、測(cè)驗(yàn)時(shí)間
C、測(cè)驗(yàn)題量
D、題目類型
E、測(cè)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)
A、克服“首因效應(yīng)”
B、克服“末因效應(yīng)”
C、避免“聯(lián)想效應(yīng)”
D、始終保持旺盛的精力
E、嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的客觀統(tǒng)一
最新試題
對(duì)試測(cè)群體的規(guī)模一般沒(méi)有限制
以人為工作對(duì)象的職業(yè)包括()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)筆試測(cè)驗(yàn)題目命時(shí),就考慮問(wèn)題()
在進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)時(shí),明確測(cè)驗(yàn)內(nèi)容,就是明確測(cè)驗(yàn)本身的題目?jī)?nèi)容。
人的能力由許多彼此無(wú)關(guān)的原始因素構(gòu)成。
霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn),共分兩大部分()
分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果的核心問(wèn)題,就是()
以下哪些是崗位職務(wù)描述檔案應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則()
筆試測(cè)驗(yàn)的試題試測(cè)與測(cè)驗(yàn)合成的步驟包括()
哪項(xiàng)是一般職業(yè)能力測(cè)繪的測(cè)試內(nèi)容()