A．全員評(píng)價(jià)與全面評(píng)價(jià)
B．單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合
C．具有導(dǎo)向性和科學(xué)性
D．公開(kāi)化、透明化
你可能感興趣的試題
A．教師反思評(píng)價(jià)
B．教師自我評(píng)價(jià)
C．自我反思評(píng)價(jià)
D．自我發(fā)展評(píng)價(jià)
A．在職教育
B．教學(xué)實(shí)踐
C．校本培訓(xùn)
D．教學(xué)反思
A．教學(xué)反思
B．教學(xué)實(shí)踐
C．課堂教學(xué)
D．校本培訓(xùn)
A.到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段
B.到第5年左右，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
C.在第5至8年間，是教師成長(zhǎng)的“徘徊階段”
D.第8至12年左右，是教師“成名”階段
A．專(zhuān)業(yè)預(yù)備期
B．專(zhuān)業(yè)形成期
C．專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)期
D．專(zhuān)業(yè)更新期
最新試題
（）將成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式。
試從教師職業(yè)理念的角度，評(píng)析該老師的教學(xué)行為。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是終身可持續(xù)發(fā)展的（）。
你對(duì)案例中許老師的做法有什么看法？根據(jù)你的理解，作為教師應(yīng)該如何開(kāi)展教育、教學(xué)研究？
教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)？
對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。
你是怎樣看待李南的教育觀(guān)的？結(jié)合所學(xué)教育學(xué)的原理，試對(duì)李南的教育觀(guān)加以評(píng)價(jià)。
優(yōu)秀教師的最高層次是（）。
下列哪一項(xiàng)不屬于育人為本兒童觀(guān)的范疇？（）
從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？