知識(shí)學(xué)習(xí)的過程包括（）三個(gè)階段。

教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是（）。

感性知識(shí)分為感知和（）兩種水平，理性知識(shí)包括概念和（）兩種形式。

論述記憶系統(tǒng)的三個(gè)信息加工階段。

并列結(jié)合學(xué)習(xí)

下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。

存儲(chǔ)時(shí)間大概在0．5秒以內(nèi)的記憶為（）。

如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括?

前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾叫做（）。

痕跡衰退說認(rèn)為遺忘是由__________引起的，消退隨__________的推移自動(dòng)發(fā)生。