對(duì)遺忘最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是__________國(guó)心理學(xué)家__________。

理解新信息的意義，首先必須獲得充分的感性經(jīng)驗(yàn)，其次要對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思維加工，這是通過(guò)（）和（）兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

存儲(chǔ)時(shí)間大概在0．5秒以?xún)?nèi)的記憶為（）。

理性概括

關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說(shuō)，比如（）、干擾說(shuō)、同化說(shuō)和動(dòng)機(jī)說(shuō)等。

下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。

如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括?

教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括的最常用方法是（）。

加涅認(rèn)為，程序性知識(shí)包括（）和（）兩個(gè)亞類(lèi)。

在學(xué)習(xí)在達(dá)到剛好記憶水平以后再進(jìn)行的學(xué)習(xí)稱(chēng)之為（）。