A.幼小銜接能夠?yàn)橛變喝雽W(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
B.對(duì)于促進(jìn)幼兒身心過(guò)渡期的發(fā)展沒(méi)有什么幫助
C.主要是使幼兒能夠掌握更多小學(xué)方面的能力
D.緩解家長(zhǎng)的焦慮是最主要的目的
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A.幼兒活動(dòng)命令者
B.以幼兒教育為職業(yè)
C.促進(jìn)幼兒知識(shí)發(fā)展為主
D.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的指派者
A.進(jìn)行保育教育的活動(dòng),開(kāi)展保育教育的改革和實(shí)驗(yàn)
B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利
C.按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利與待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利
D.參與幼兒園權(quán)威管理的權(quán)利
A.從德智體美各方面為幼兒入學(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
B.促進(jìn)幼兒身心過(guò)渡期的發(fā)展
C.使幼兒按照自身發(fā)展規(guī)律進(jìn)行終身發(fā)展
D.使幼兒學(xué)會(huì)算術(shù)和認(rèn)字
A.貫徹國(guó)家教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃
B.按照國(guó)家規(guī)定的保教目標(biāo),組織,帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展有目的,有計(jì)劃的教育活動(dòng)
C.關(guān)心,愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
D.制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于幼兒健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
A.專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)
B.專(zhuān)業(yè)方向
C.專(zhuān)業(yè)內(nèi)容
D.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
最新試題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
撰寫(xiě)研究結(jié)果,需注意()
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì),可分為()
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
研究意義的表述可從()入手。
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
問(wèn)卷設(shè)置問(wèn)題,可根據(jù)()進(jìn)行排列。
可從()進(jìn)行訪談的控制。