A.興趣
B.能力
C.需要
D.心理狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遺傳
B.生理成熟
C.社會(huì)環(huán)境
D.腦的成熟
A.對(duì)兒童發(fā)展不同方面的影響不完全相同
B.為兒童發(fā)展的個(gè)體差異性奠定最初的基礎(chǔ)
C.制約著兒童發(fā)展的方向、水平、速度
D.為兒童發(fā)展提供物質(zhì)前提和基礎(chǔ)
A.連續(xù)性
B.個(gè)體差異性
C.階段性
D.整體性
A.方向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.整體性
D.個(gè)體差異性
A.幼兒園教師是教育性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者
B.幼兒園教師幼兒身心健康的保障者
C.幼兒園教師是家長(zhǎng)提高教育能力的支持者和幫助者
D.幼兒園教師是幼兒的榜樣示范者
最新試題
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園教師職前專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
不同年齡階段兒童的思維水平，既有前面年齡階段思維的“影子”，又在向下一年齡階段兒童的思維特點(diǎn)趨近。說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）
原始社會(huì)學(xué)前教育的形式是（）
認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開(kāi)始的思想家是（）
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
在幼兒園工作中，每隔一段時(shí)間都要對(duì)幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測(cè)試，以調(diào)整和改進(jìn)保教工作，這種評(píng)價(jià)屬于（）
在教育活動(dòng)之前進(jìn)行預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)或“事實(shí)評(píng)價(jià)”，目的在于了解對(duì)象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這種評(píng)價(jià)屬于（）。
家長(zhǎng)開(kāi)放日、活動(dòng)日制度的實(shí)施有利于（）
對(duì)幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知與語(yǔ)言、品德與社會(huì)能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評(píng)價(jià)，評(píng)定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對(duì)地位。這種評(píng)價(jià)屬于（）。