在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學習任務比較簡單時，學習動機強度較高（）。

如果沒有以下條件作保證，問卷調查法的科學性是無法保證的（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

一般認為較好的復習方法是（）。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。

在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。