問(wèn)答題教學(xué)片段:王老師在上《遵紀(jì)守法?維護(hù)社會(huì)公共生活》一課時(shí),使用PowerPoint做了多媒體課件。一開始,王老師就用屏幕顯示了一張幻燈片內(nèi)容是:一、什么是紀(jì)律?二、紀(jì)律建立的基礎(chǔ)是什么?三、社會(huì)公共生活為什么需要紀(jì)律、也需要法律?然后,王老師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材,尋找答案,并在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中,把每一問(wèn)題的答案都展示在屏幕上。

(1)請(qǐng)問(wèn)王老師的多媒體課件運(yùn)用得合理嗎?為什么?
(2)請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)際,談?wù)勅绾魏侠淼厥褂枚嗝襟w課件?


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1.問(wèn)答題一位學(xué)生擅長(zhǎng)繪畫又是個(gè)足球迷,但行為散漫,目無(wú)紀(jì)律,常畫些小動(dòng)物寫上同學(xué)或同學(xué)父母的名字。我把他找來(lái),他低著頭,聲音顫顫地說(shuō):“老師,我錯(cuò)了。以后再也不……”我溫和地說(shuō):“將來(lái)你想學(xué)畫?”“我打算初三畢業(yè)后考美校?!薄昂冒。覀儼嘞胝?qǐng)你當(dāng)板報(bào)干事,把你的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái)?!彼宦牳吲d地說(shuō):“老師,我保證把板報(bào)辦好?!贝撕?每逢周六下午,他放棄踢球的機(jī)會(huì),準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校畫板報(bào)。一天,宣傳委員一見我就流著淚,哽咽著說(shuō):“老師,他把板報(bào)全擦了,罵我們是笨蛋,說(shuō)我們的字配不上他的畫?!蔽疫M(jìn)門看見他也在生氣,擔(dān)心班里的板報(bào)取不上名次。我肯定了他熱愛(ài)集體,精心設(shè)計(jì)的工作態(tài)度。接著又幫助他分析個(gè)人和集體的關(guān)系.教育他要善意幫助同學(xué),正確對(duì)待別人的不足。他頻頻點(diǎn)頭承認(rèn)錯(cuò)誤,保證重新設(shè)計(jì)好,畫出來(lái)。評(píng)比中,我們班獲得了二等獎(jiǎng)。他的進(jìn)步是可喜的,但仍很散漫,以為只要筆下有功夫,一切無(wú)關(guān)緊要。在一次學(xué)校辦的“新風(fēng)畫展”中他以為奪魁已穩(wěn)操勝券,結(jié)果只得了第四。我問(wèn)他有什么想法。他認(rèn)為有兩條原因,“一是我的畫位置擺得不好:二是同學(xué)們不會(huì)欣賞水墨畫。”我嚴(yán)肅地說(shuō):“你的畫立意不深,境界不高。一個(gè)畫家只有具備遠(yuǎn)大理想.高尚情操,他的畫才能生動(dòng)地表現(xiàn)人民的生活和時(shí)代的需要。你想當(dāng)畫家,從小就應(yīng)樹立正確的人生觀,嚴(yán)格要求自己。從你的畫上題的詩(shī)來(lái)看,語(yǔ)言貧乏,文法也不通。你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是不利于作畫的?!彼樇t了,額頭上滲出了汗水。后來(lái),他好像變了一個(gè)人。如果你是這位老師,你會(huì)這么做嗎?為什么?
4.問(wèn)答題某教師在講人教版八年級(jí)上第五課第二框題“做友好往來(lái)的使者”時(shí),讓學(xué)生進(jìn)行小品表演,即:小濤和Jack的故事。小品簡(jiǎn)單過(guò)程:場(chǎng)景一:Jack先用英文在新班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹,從穿著、語(yǔ)言、動(dòng)作表情,無(wú)不表現(xiàn)出美國(guó)人的自由、隨意、不拘小節(jié)的性格。場(chǎng)景二:Jack請(qǐng)小濤吃飯。Jack提出各付各的,小濤很難理解,表現(xiàn)得很不開心,期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的飲食文化。場(chǎng)景三:Jack過(guò)生日,小濤送了他一盒美國(guó)的“好時(shí)”巧克力,Jack給了小濤一個(gè)大擁抱,并當(dāng)場(chǎng)拆開禮物,分吃巧克力,小濤對(duì)Jack的擁抱很不習(xí)慣,也覺(jué)得Jack當(dāng)場(chǎng)拆開禮物就吃,很沒(méi)有禮貌。學(xué)生看完小品后,多媒體呈現(xiàn)課本的問(wèn)題(人物換成Jack):(1)如果你是Jack,會(huì)怎么辦?(2)我們能以“好”或“壞”來(lái)評(píng)價(jià)Jack的處理方式嗎?(3)有人說(shuō),在20世紀(jì)七八十年代,開放意味著穿喇叭褲、戴蛤蟆鏡。(多媒體呈現(xiàn)七八十年代的穿著打扮的圖片)在今天,你認(rèn)為開放的胸懷意味著什么?這些問(wèn)題,先以小組為單位討論,再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。上述材料中的教師比較成功地運(yùn)用了活動(dòng)教學(xué)法來(lái)講述新課,結(jié)合材料回答運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)法時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

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經(jīng)過(guò)文琦和志愿者們一天的集中清掃,社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫道:“雖然今天累得筋疲力盡,但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)結(jié)合材料二思考,群主應(yīng)有哪些醒悟?

題型:?jiǎn)柎痤}

科技創(chuàng)新要瞄準(zhǔn)世界前沿,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性創(chuàng)新成果重大突破。以下屬于科技創(chuàng)新的是()。①世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡在貴州建成②“海水稻”種植成功③我國(guó)首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”成功發(fā)射④我國(guó)首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600研制首飛成功

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人生的道路上會(huì)有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇,我們時(shí)刻都在做著選擇題。面對(duì)人生的一次次選擇,正確的態(tài)度是()。①冷靜、理智、謹(jǐn)慎地做出正確又不后悔的選擇②明白任何選擇都會(huì)帶來(lái)一定的責(zé)任和后果③學(xué)會(huì)自主選擇,只對(duì)自己負(fù)責(zé)④認(rèn)識(shí)到選擇也是一種藝術(shù),需要科學(xué)的方法

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一位餐館的老板每天免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水,并且堅(jiān)持長(zhǎng)期不漲價(jià)為他們提供早餐。該餐館老板這樣做()。①踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀②弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,有利于構(gòu)建和諧友愛(ài)的社會(huì)氛圍④不言代價(jià)與回報(bào),是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

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在黨的十九大代表選舉過(guò)程中,浙江、江西、海南等省在代表產(chǎn)生的各個(gè)環(huán)節(jié),都明確提出少數(shù)民族黨員代表人選的具體數(shù)量和比例,細(xì)化結(jié)構(gòu)要求,增強(qiáng)推薦提名的針對(duì)性和精準(zhǔn)性,廣西、云南等省份統(tǒng)籌考慮人口較多的少數(shù)民族和世居特有的少數(shù)民族人選。這說(shuō)明()。

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七年級(jí)一班的李小民同學(xué)在思想品德期中考試中,“一不小心”看見左右兩個(gè)同學(xué)某選擇題選的是B,而自己選的是D,于是自己也選B,而D才是該題的正確選項(xiàng)。李小民同學(xué)應(yīng)該()。

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2018年12月19日,海關(guān)總署開展“藍(lán)天2018”第五輪打擊“洋垃圾”走私集中收網(wǎng)行動(dòng),一舉打掉涉嫌走私犯罪團(tuán)伙38個(gè),抓獲犯罪嫌疑人129名。中國(guó)海關(guān)收網(wǎng)行動(dòng)有利于()。①滿足人們美好生活需要②保障國(guó)家的生態(tài)安全③維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和利益④保護(hù)國(guó)家的國(guó)土安全

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請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)人民的獲得感?

題型:?jiǎn)柎痤}

我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?

題型:?jiǎn)柎痤}