民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。以下體現(xiàn)公民監(jiān)督權(quán)的是（）。

防控疫情期間，一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標(biāo)好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個人（）。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕铝袑υ摼淅斫庹_的是（）。

物理課上，老師評講試卷，小林和同桌都錯了三道選擇題，但老師只對小林進行了批評，小林心中不滿：“老師不公平，同桌也錯了三道題，為什么不批評她”。作為學(xué)生，面對這樣的情況，我們應(yīng)該怎樣做（）。

材料一中“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的神奇變化說明了什么?

人生的道路上會有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇，我們時刻都在做著選擇題。面對人生的一次次選擇，正確的態(tài)度是（）。①冷靜、理智、謹(jǐn)慎地做出正確又不后悔的選擇②明白任何選擇都會帶來一定的責(zé)任和后果③學(xué)會自主選擇，只對自己負(fù)責(zé)④認(rèn)識到選擇也是一種藝術(shù)，需要科學(xué)的方法

面對文化差異，我們應(yīng)該具體怎么做?

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是（）。

七年級一班的李小民同學(xué)在思想品德期中考試中，“一不小心”看見左右兩個同學(xué)某選擇題選的是B，而自己選的是D，于是自己也選B，而D才是該題的正確選項。李小民同學(xué)應(yīng)該（）。

為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生，長春市人民檢察院持續(xù)推進法治校園工作，維護校園安全，從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進法治校園工作（）。①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進科學(xué)立法③符合加強政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力