目標評價模式最為關鍵的步驟是（）。

在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本*校學生的要求進行科學評估，充分利用當地社區(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學生選擇的課程是（）。

課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。

關于新課程理念的說法不科學的是（）。

課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。

下列關于課程的說法不正確的一項是（）。

在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為（）。

下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是（）。

在教材編寫過程中，課程內容前后反復出現，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。

我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。