A.簡(jiǎn)便易記
B.直觀性、關(guān)聯(lián)性、發(fā)展性
C.合理性、直觀性
D.簡(jiǎn)潔性、關(guān)聯(lián)性
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A.營造人人參與的氛圍，激發(fā)學(xué)生的靈氣
B.注重人人參與的過程，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性
C.給予人人參與的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
D.以上三項(xiàng)都是
A.是精英教育
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與
C.強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值
D.重視自然科學(xué)與人文科學(xué)的整合
A.習(xí)題訓(xùn)練
B.講解練習(xí)
C.系統(tǒng)歸納
D.自我歸納
A.計(jì)算機(jī)
B.演示實(shí)驗(yàn)
C.模型
D.模擬實(shí)驗(yàn)
A.動(dòng)機(jī)原則
B.目的性原則
C.因材施教原則
D.效果性與經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合的原則
最新試題
創(chuàng)新型課堂教學(xué)應(yīng)是（）。
面對(duì)復(fù)雜的化學(xué)計(jì)算題，下列哪種學(xué)習(xí)策略有助于學(xué)生分析所給信息，做出正確決策？（）
我國新一輪課程改革注重學(xué)生的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性，在學(xué)習(xí)方式上特別強(qiáng)調(diào)和提倡（）。
化學(xué)教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。
教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是（）。
化學(xué)概念是課程內(nèi)容的重要組成部分，化學(xué)概念內(nèi)容的書寫要體現(xiàn)（）的特點(diǎn)。
教師備課可分為（）。①組織教學(xué)；②學(xué)期備課；③復(fù)習(xí)舊課；④學(xué)習(xí)新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時(shí)備課
提出問題是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一般說來，課堂教學(xué)中的問題大致可以分為下列類型（）。①導(dǎo)向性問題②形成性問題③評(píng)價(jià)性問題④一貫性問題
下列屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
（）是指問題解決者適時(shí)地對(duì)問題解決過程及其結(jié)果進(jìn)行批判性思考和評(píng)價(jià)的策略，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)控的主要形式。