單項(xiàng)選擇題企業(yè)的崗位勝任力一旦被確定,企業(yè)就可以通過培訓(xùn)等方式促使員工進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到勝任力的要求,這體現(xiàn)了勝任力具有()。

A.可衡量性
B.可培養(yǎng)性
C.動態(tài)性
D.標(biāo)準(zhǔn)差異性


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1.單項(xiàng)選擇題最早由關(guān)國哈佛大學(xué)教授戴維・麥克利蘭于1973年正式提出的是()

A.責(zé)任心
B.勝任力
C.需求層次
D.人性

3.單項(xiàng)選擇題人對某種目標(biāo)的需求和欲望稱為()。

A.需要
B.動機(jī)
C.興趣
D.世界觀

4.單項(xiàng)選擇題提出“復(fù)雜人”假說是關(guān)國著名的管理大師()。

A.克里斯・阿吉里斯
B.埃德加・沙因
C.馬斯洛
D.戴維・麥克利蘭

5.單項(xiàng)選擇題美國著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出的概念是()。

A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人

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雙向細(xì)目表是用T表明測評內(nèi)容、()及其相對重要程度的一種表格。

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非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。

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在面試測評的實(shí)施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。

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準(zhǔn)備階段是整個(gè)測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()

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履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其()的一種表格。

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在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級并賦值,這采用的量化形式是()

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使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價(jià)是()

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