培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。

請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。

（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。

任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。

（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。

培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。

培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。