就是對人產生影響的物質條件。
是指一個人對他在人際關系即社交關系中出現(xiàn)的變化，能夠及時作出情緒反應的能力。
試述教師的知識結構。 （1）通曉所教的學科和專業(yè)。 （2）具有比較廣泛的基礎教育知識。 （3）掌握教育科學理論，懂得教育規(guī)律。
（1）樹立正確的人生觀和世界觀。 （2）確定人格教育的導向。 （3）明確道德基本規(guī)范的內容。
最新試題
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
試述科技革新對課程變革的影響。
最近發(fā)展區(qū)
德育
教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和（）
簡述學生綜合素質評價實施的基本原則。
歐洲國家的學制都曾采用（）
最常用的技能學習評價方法是（）
結合班級管理的內容，談談如何有效地開展班級管理。
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）