具有新的道德觀，具有新的學生觀，具有新的教學活動觀
積極樂觀的情緒，豁達開朗的心胸，堅韌不撥的意志，廣泛的興趣
具有先進的教育觀，具有先進的教學能力，具有一定的研究能力
精通所教學科的基本知識和基本原理，了解所教學科的相關(guān)知識，了解學科的發(fā)展脈絡，了解學科領(lǐng)域的思維方式和方法論
人類文化的傳遞者，人類靈魂的工程師，父母，朋友的角色，示范者的角色，管理者的角色，研究者的角色
遵守國家法律法規(guī)，遵守學生守則，尊敬師長，努力學習，積極完成各項學習任務，遵守所在學校和其他教育機構(gòu)的管理制度
最新試題
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
雙軌學制
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
教師教育研究的基本方法有（）
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
最常用的技能學習評價方法是（）
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。