問題化策略強調(diào)知識結構，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構建簡明的知識體系。

綜合課的一般結構是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

教學手段的操作要求有哪些？

教師在教學中選擇教學方法的主要根據(jù)是什么？

課的結構是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關系。

教學的任務是什么？

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

簡述練習法及其基本要求。

論述基本的教學方法——講授法。

教學的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）