加涅認(rèn)為，程序性知識(shí)包括（）和（）兩個(gè)亞類。

簡(jiǎn)述教學(xué)中的感知規(guī)律。

奧蘇伯爾的同化說(shuō)認(rèn)為遺忘是知識(shí)的組織與知識(shí)結(jié)構(gòu)（）的過(guò)程，是一種積極的遺忘。

簡(jiǎn)述有效進(jìn)行知識(shí)概括的基本方法。

知識(shí)

存儲(chǔ)時(shí)間至少在一分鐘以上的記憶為（）。

概念學(xué)習(xí)

比較主要有兩種方式：（）和（）。

過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到（）時(shí)，記憶效果最好。

理性概括