A.人力資源管理制度培訓(xùn)
B.項目團(tuán)隊總結(jié)
C.建立客戶隨訪制度
D.建立與客戶的友誼
E.成立方案實施小組
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A.態(tài)度維度
B.情商維度
C.智商維度
D.有效性維度
A.文件簍測試
B.無主席小組討論
C.管理競賽
D.案例分析報告會
E.問卷調(diào)查
A.工作條理性
B.計劃能力
C.預(yù)測能力
D.決策能力
E.溝通能力
A.有無職員入股制度
B.是否作了適當(dāng)?shù)臋z查
C.環(huán)境是否良好
D.教育訓(xùn)練與人員晉升是否做到有機(jī)結(jié)合
E.培訓(xùn)部署態(tài)度診斷說明
A.盡量不讓有關(guān)人員參加變革計劃的制訂
B.變革方案應(yīng)力求得到最高領(lǐng)導(dǎo)層的全力支持
C.使參加變革者認(rèn)識到受損是暫時的，受益則是長久的
D.變革取得的微小成績并不需要關(guān)注，待日后有重大成績再大力宣傳
E.對組織成員進(jìn)行系統(tǒng)的教育，以適應(yīng)變革的要求
最新試題
對方案實施效果進(jìn)行評價的一般步驟有哪些？
管理評價中心法中的文件簍測試，主要是評價應(yīng)試者的哪幾個方面（）
撰寫戰(zhàn)略診斷報告書有哪些注意事項。
人力資源管理的后續(xù)服務(wù)階段的工作內(nèi)容有（）
下列屬于能力開發(fā)和教育訓(xùn)練診斷的要點的是（）
簡述“十字路口”職業(yè)生涯模型。
企業(yè)戰(zhàn)略診斷的目的是明確最關(guān)鍵的戰(zhàn)略問題，診斷時一般從哪些方面考慮。
企業(yè)環(huán)境是一個多主體的、多層次的、發(fā)展變化的多位結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。根據(jù)研究環(huán)境的目的、任務(wù)、要求各不相同，對環(huán)境的分類可分為哪幾種？
簡述后續(xù)服務(wù)階段主要包括哪些內(nèi)容。
戰(zhàn)略診斷的目的是明確最關(guān)鍵的戰(zhàn)略問題，一般從哪幾個方面考慮（）