請運用《經(jīng)濟(jì)生活》知識，幫助小靈指出爸爸、媽媽理財計劃中各自的不足之處，并簡要說明理由。

結(jié)合材料二，從政府和勞動者角度，為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題提出合理化建議。

運用所學(xué)知識，分析說明我國汽車價格不斷下降的原因。

網(wǎng)友認(rèn)為，“經(jīng)濟(jì)全球化只會拉大南北差距”，請簡要評析此觀點。

運用《政治生活》的相關(guān)知識，說明在品牌建設(shè)中政府如何做到不越位、不缺位。

結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識，分析實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要意義。

各項支持小微企業(yè)發(fā)展的措施得到人民群眾的認(rèn)可和支持，大大增強(qiáng)了政府權(quán)威。結(jié)合材料三，運用政治生活知識分析政府是怎樣樹立權(quán)威的。

結(jié)合材料一分析企業(yè)融資的方式有哪些，并分析融資對企業(yè)的成長所起的作用。

結(jié)合材料二運用《政治生活》知識，說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”對我國公民和政府有何積極影響。

結(jié)合材料二，運用經(jīng)濟(jì)生活知識，談?wù)勀銓ξ覈囅M增長的看法。