A、穩(wěn)定性:在一段時間內(nèi)行為一致
B、社會性:人格在社會中交互作用
C、獨(dú)特性:人與人之間存在差異
D、完全不可預(yù)測性:人格完全不可捉摸
E、整體性:包含多個面向
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A、觀察法:可系統(tǒng)的行為取樣
B、臆測法:根據(jù)個人經(jīng)驗(yàn)去猜測
C、相關(guān)法:進(jìn)行問卷調(diào)查與測量
D、實(shí)驗(yàn)法:安排虛擬的社會情境來實(shí)驗(yàn)反應(yīng)
E、單一受試法:兼采實(shí)驗(yàn)與個案法分析
A、組織沖突的調(diào)解
B、權(quán)力分配的適切性
C、組織的成長
D、工作者的個別需要與管理目標(biāo)的配合
E、組織對于內(nèi)外部變化條件的適應(yīng)
A、組織的內(nèi)部空間擺設(shè)
B、推動組織運(yùn)作的方法
C、組織的抽象結(jié)構(gòu)形式
D、組織的外在景觀營造
E、組織的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容
A、溝通
B、權(quán)力
C、人際關(guān)系
D、責(zé)任
E、設(shè)備儀器
A、組織的承諾感
B、激勵與保健的因素感受
C、挑戰(zhàn)的適切性
D、關(guān)懷與倡導(dǎo)的平衡
E、公平與平等的對待
最新試題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
當(dāng)個體的作業(yè)成績能夠被單獨(dú)評價時,可能會導(dǎo)致()。
在進(jìn)行決策時,緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機(jī)會的增加而增加。
對更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。