A.堅持散步
B.跑步鍛煉
C.笑口常開
D.敲腹背健身法
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A.孤僻怯懦型
B.滑稽幽默型
C.咄咄逼人型
D.否認現(xiàn)實型
A.“崗位匹配”機制
B.“結(jié)構(gòu)功能”機制
C.“二八法則”機制
D.“動態(tài)管理”機制
A.科學性
B.理性
C.有效性
D.經(jīng)濟性
A.勞動和社會保障部
B.國家發(fā)改委
C.國家統(tǒng)計局
D.國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局
A.自卑
B.習慣性思維模式
C.自我統(tǒng)一性失調(diào)
D.恐懼成功
最新試題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
制度規(guī)范有強制性和約束力,當被人們認可和接受后具有()的力量。
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
即使不指導學生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。