單項選擇題潛力的性質不包括()。
A.生物性和社會性
B.潛藏性和突發(fā)性
C.常習性和獨創(chuàng)性
D.不可開發(fā)性
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1.單項選擇題不是專業(yè)技術特征的是()。
A.專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會過程中取得的智力成果
B.專業(yè)技術人是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產
C.專業(yè)技術需要專門學習、訓練、研究下能獲得
D.專業(yè)技術需不要專門學習、訓練、研究下能獲得
2.單項選擇題專業(yè)技術人員開發(fā)潛力的具體方法不正確的是()。
A.PK法
B.目標制定法
C.侮辱、謾罵法
D.技能跟進法
3.單項選擇題潛力咨詢是門新興學科,及心理學、教育學、行為學于一體,具有交叉性和邊緣性()。
A.交叉性
B.邊緣性
C.交叉性和邊緣性
D.獨創(chuàng)性
4.單項選擇題創(chuàng)造空間的特點不對的是()。
A.廣延性
B.暫時性
C.可造性
D.條件性
5.單項選擇題潛力咨詢屬于范疇,心理咨詢屬于題的咨詢范疇()。
A.深層次心理咨詢
B.一般心理問
C.前兩者都不是
D.前兩者都是
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包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指()。
題型:單項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應該創(chuàng)新?
題型:問答題
和外在動機相比,內在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
價值觀是對人生目的、意義的()。
題型:多項選擇題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:問答題
農業(yè)技術人員是()的一部分,是社會大生產的產物,也是先進生產力的代表者。
題型:多項選擇題
人生的目的通常是()。
題型:多項選擇題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
人在認知上不曾經驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認知經歷都不相像指的是()。
題型:單項選擇題
業(yè)余技術人員不是()的代表者。
題型:多項選擇題