A.企業(yè)家
B.義工
C.學生
D.公務(wù)員
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A.崗位變動人員工資調(diào)整
B.調(diào)整基本工資標準
C.正常增加薪級工資
D.調(diào)整津貼補貼標準
A.心理自我
B.社會自我
C.生理自我
D.心理自我
A.使單功能人才變?yōu)槎喙δ苋瞬?br />
B.激發(fā)了不同類型員工的進去心
C.利于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，提高了企業(yè)績效
D.是職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化
A.自省的才干和能力
B.自省的動機和需要
C.自省的態(tài)度和價值觀
D.自省的時間和地點
A.提高職業(yè)適應(yīng)性
B.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃
C.借助組織職位表，選擇職業(yè)目標
D.培養(yǎng)提高抉擇能力
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）