A.民主
B.師者
C.理念
D.標(biāo)準(zhǔn)
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A.有效率
B.有生成性
C.有意義
D.常態(tài)性
A.問(wèn)題
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C.學(xué)生
D.研討
A.余文森教授
B.葉瀾教授
C.于永正
D.魏書(shū)生
A.師者
B.標(biāo)準(zhǔn)
C.民主
D.理念
A.評(píng)課文化
B.教學(xué)文化
C.評(píng)價(jià)研討
D.校園文化
最新試題
張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。
進(jìn)行任何理論思維活動(dòng),都必須運(yùn)用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。
物化的科技成果,主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,可以直接進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
在確定選題時(shí),冷門(mén)課題不適合選。
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告在會(huì)前無(wú)需演練。
個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究,關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。