單項(xiàng)選擇題()模式的理論假設(shè)是高等院校為教育理論的增長(zhǎng)提供了充足的條件,而學(xué)校則為教學(xué)實(shí)踐的培養(yǎng)負(fù)責(zé)。

A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育


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