多項(xiàng)選擇題下列措施中,能提高開(kāi)會(huì)效率的有()

A、不要議而不決
B、會(huì)前做好準(zhǔn)備
C、議題不要過(guò)多
D、少一些“念文件”式的報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)


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1.單項(xiàng)選擇題在制訂職業(yè)生涯目標(biāo)前,要()

A、執(zhí)行職業(yè)生涯戰(zhàn)略
B、確定職業(yè)生涯戰(zhàn)略
C、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
D、探索職業(yè)生涯

2.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行目標(biāo)分解的標(biāo)準(zhǔn)是()

A、組織目標(biāo)等于所有崗位目標(biāo)之和
B、組織目標(biāo)小于所有崗位目標(biāo)之和
C、組織目標(biāo)與崗位目標(biāo)沒(méi)有任何關(guān)系
D、組織目標(biāo)大于所有崗位目標(biāo)之和

3.單項(xiàng)選擇題1992年美國(guó)學(xué)者奧斯本和蓋布勒在《改革政府——企業(yè)精神如何改革著公營(yíng)部門(mén)》一書(shū)中提出了政府再造的十大原則,其核心是()

A、使政府更有效率
B、使政府更加集權(quán)
C、使政府更有公信力
D、使政府更加廉潔

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)公共部門(mén)實(shí)行目標(biāo)管理是從()開(kāi)始的。

A、績(jī)效管理
B、績(jī)效發(fā)展
C、崗位責(zé)任制
D、目標(biāo)管理責(zé)任制

5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo),前提是()

A、指標(biāo)要通過(guò)組織成員的全員討論通過(guò)
B、設(shè)計(jì)的考核指標(biāo)符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求
C、指標(biāo)所衡量的目標(biāo)是正確的
D、考核指標(biāo)的數(shù)量要充足

最新試題

實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中,要考慮三個(gè)關(guān)鍵的量化指標(biāo)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

分目標(biāo)層面通常適用木桶理論和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

常用的目標(biāo)分解方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一些管理必須的程序,要么為研發(fā)人員配備“專業(yè)化”的輔助人員,要么讓研發(fā)人員“快速掌握”,不要做一個(gè)問(wèn)一遍,回頭再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,再回答。辦事人員要一次性交代清楚。

題型:判斷題

激勵(lì),作為調(diào)動(dòng)員工積極性的一種手段,具有如下主要功能:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

要把最好的時(shí)間用于()的事情處理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()技巧即把零星時(shí)間壓縮到最低限度,使一項(xiàng)活動(dòng)盡快轉(zhuǎn)為另一項(xiàng)活動(dòng),免去很長(zhǎng)的過(guò)渡時(shí)間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

時(shí)間管理的本質(zhì)是()的體現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的因素,包括()三方面內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

時(shí)間的管理必須是立足自身現(xiàn)實(shí)的全方位的統(tǒng)籌,時(shí)間運(yùn)籌的原則如下()。

題型:多項(xiàng)選擇題