A.原電池概念轉(zhuǎn)化為手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可測(cè)量物理量時(shí)用到了TQVC概念認(rèn)知模型
B.原電池的概念可以轉(zhuǎn)化為電流和溫度這樣的相關(guān)聯(lián)屬性，利用電流傳感器和溫度傳感器測(cè)定
C.原電池中的化學(xué)能可以完全轉(zhuǎn)化為電能
D.在進(jìn)行成果凝練時(shí)，需要先撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的解決的關(guān)鍵問(wèn)題，再轉(zhuǎn)化為論文
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?下列是關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)研究和成果凝練的步驟：
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
②撰寫(xiě)論文
③論文投稿與發(fā)表
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
⑤撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
科學(xué)的操作順序是（）。
A.④①⑤②③
B.④①②⑤③
C.①④②⑤③
D.①④⑤②③
A.安全性
B.示范性
C.科學(xué)性
D.規(guī)范性
A.化學(xué)本科師范生
B.在職化學(xué)教師
C.教育機(jī)構(gòu)人員
在探究“鋁三角”中鋁的化合物之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)曲線中，以下說(shuō)法不正確的是（）。
A.FG段中F點(diǎn)為沉淀恰好完全溶解的時(shí)刻點(diǎn)，此后再滴加堿液，曲線平緩上升，溶液澄清無(wú)色
B.CD段主要發(fā)生Al2（SO4）3+6NaOH=2Al（OH）3↓+3Na2SO4的反應(yīng)，消耗鋁離子，使其水解反應(yīng)逆向進(jìn)行，曲線平緩上升，溶液酸性增強(qiáng)
C.BC段中B點(diǎn)為滴加NaOH溶液的時(shí)刻點(diǎn)，酸性溶液中的氫離子和氫氧根離子結(jié)合，曲線發(fā)生突變
D.DE段沉淀大量生成，曲線再次發(fā)生突變；EF段溶液仍為白色渾濁狀態(tài)，但曲線上升的斜率減小，說(shuō)明此時(shí)的堿液稍過(guò)量，沉淀稍有溶解
P-t圖中200-300s時(shí)封閉裝置總壓強(qiáng)基本不變說(shuō)明（）。
A.析氫體積＝吸氧體積
B.析氫體積＜吸氧體積
C.不發(fā)生腐蝕
D.析氫體積＞吸氧體積
最新試題
鐵和原電池形成原電池時(shí)，金屬作為（）。
混凝劑在水中形成膠體顆粒，并與微小懸浮物聚集的過(guò)程，一般不需要經(jīng)歷以下哪個(gè)階段？（）
以下哪個(gè)是“比較液體有機(jī)物分子間作用力”實(shí)驗(yàn)不需要的儀器？（）
1994年，Nakhlehh和Krajcik認(rèn)為化學(xué)學(xué)科應(yīng)該在宏觀、微觀、符號(hào)3種表征水平的基礎(chǔ)上增加（）水平，其主要通過(guò)公式和圖解來(lái)表示和處理物質(zhì)的相互關(guān)系。?
以下作用力對(duì)于范德華力貢獻(xiàn)最大的是（）。
符號(hào)表征的內(nèi)涵是指（）。
P-t圖中200-300s時(shí)封閉裝置總壓強(qiáng)基本不變說(shuō)明（）。
?以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)支持下的“蓋斯定律”的說(shuō)法中，不正確的是（）。
以下哪個(gè)不是碳酸鈉為不能做抗酸藥的原因？（）
以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)支持下的抽象化學(xué)概念學(xué)習(xí)——以探究比較丁醇同分異構(gòu)體的分子間作用力為例的說(shuō)法中，不正確的是（）。