教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。

學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過(guò)程概括為：困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步，簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。

講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。

智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。

簡(jiǎn)述課程的意義和作用。

教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識(shí)，是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

知識(shí)并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。