單項選擇題通過談話、討論對學生進行德育的方法屬于（）
A、情感陶冶法
B、榜樣示范法
C、實際鍛煉法
D、說服教育法
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1.單項選擇題教書運用英雄任務的形象對學生進行思想品德教育，這種方法屬于（）
A、說理教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際鍛煉法
2.單項選擇題兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到（）
A、自我調(diào)控
B、自我監(jiān)督
C、自律
D、自我疏導
3.單項選擇題德育應堅持正面引導與紀律約束相結(jié)合，所以要以（）
A、只用說服法就可以了
B、適當體罰也可以
C、說服教育為主，輔以紀律約束
D、紀律為主，說服為輔
4.單項選擇題德育的功能不包括（）
A、培養(yǎng)學生的品德，制約他們的發(fā)展方向
B、決定學校教育的性質(zhì)
C、發(fā)展學生的體力，增強他們的體質(zhì)
D、影響社會的穩(wěn)定與發(fā)展
5.單項選擇題孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學生進行有效的德育教育，體現(xiàn)了德育原則的（）
A、導向性原則
B、疏導性原則
C、因材施教原則
D、教育的一致性與連貫性
最新試題
“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
題型：判斷題
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。
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簡述我國中小學德育的具體內(nèi)容。
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簡述德育的具體任務。
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道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
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試述德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
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德育的基本途徑是課外活動與校外活動。
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德育過程是對學生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。
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榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。
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德育過程是一個長期和反復的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
題型：問答題