多項選擇題選擇培訓教材，把好教材關口，需要注意：政治性與政策性；理論性與系統(tǒng)性；教材的結構設計；（）。

A、教材內容實用性與教育成本經濟性
B、教材與教學模式關聯(lián)性
C、教材內容與生產實際的結合性
D、技能操作與理論比重性
E、教材內容與培訓目標相符性


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1.多項選擇題課程的組織結構有三種：（）。

A、縱向結構
B、橫向結構
C、縱向橫向結構
D、垂直結構
E、水平結構

2.多項選擇題課程開發(fā)的具體步驟是：（）。

A、分析培訓需求，確定培訓方向
B、分析培訓項目書，選準課題
C、確定課程內容的方法
D、課程內容的編排
E、分析企業(yè)生產、經營發(fā)展前景

3.多項選擇題課程開發(fā)的四項基本特征：（）。

A、以操作目標體系為框架的特征
B、以理論教學為基礎的特征
C、以能力教學核心的特征
D、以滿足共性與個性同步為主的特征
E、以便于評價管理為標準的特征

4.多項選擇題項目課程開發(fā)與實施的基本原則包括（）

A.協(xié)調性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動態(tài)性原則

5.多項選擇題組織實施培訓計劃的基本原則是：（）。

A、以需求分析為基礎的原則
B、以學員為中心的原則
C、教書育人的原則
D、因材施教的原則
E、學以致用的原則