A、公布培訓(xùn)計劃
B、做好培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備
C、做好培訓(xùn)動員工作
D、做好培訓(xùn)教師的準(zhǔn)備
E、做好培訓(xùn)資金的準(zhǔn)備
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A、思想修養(yǎng)
B、道德品質(zhì)
C、學(xué)習(xí)能力
D、知識水平與專業(yè)技能
E、身體狀況
F、個人能力
A、是培育和發(fā)展勞動力市場的一項重要基礎(chǔ)工作
B、是提高勞動者素質(zhì),促進(jìn)就業(yè)的重要措施
C、是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力手段
D、是先培訓(xùn),后就業(yè)的具體體現(xiàn)
E、是先培訓(xùn),后上崗的重要保證
A、案例分析法
B、經(jīng)營演習(xí)法
C、角色扮演法
D、教育游戲法
E、體驗學(xué)習(xí)法
A、引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
B、提供必要的感性經(jīng)驗
C、形成概念
D、鞏固知識,形成技能、技巧
E、運用知識,指導(dǎo)實踐
A、教學(xué)過程要貫徹啟發(fā)式指導(dǎo)思想
B、教學(xué)過程要堅持理論聯(lián)系實際的原則
C、教學(xué)過程必須緊扣教學(xué)目標(biāo)
D、教學(xué)過程要堅持由淺入深的原則
E、教學(xué)過程要遵循教學(xué)規(guī)律
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()