單項(xiàng)選擇題PNF技術(shù)可以改善日常生活活動的功能,包括()

A.維持姿勢(平衡)
B.增加運(yùn)動幅度
C.進(jìn)入或離開一個(gè)姿勢活動
D.當(dāng)肢體移動時(shí)固定軀干
E.當(dāng)軀干穩(wěn)定時(shí),移動肢體


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)PNF技術(shù)敘述不正確的是()

A.proprioceptive neuromuscular facilitation,PNF
B.調(diào)整感覺神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力,緩解肌痙攣
C.調(diào)整運(yùn)動神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力,緩解肌痙攣
D.激活最大數(shù)量的運(yùn)動肌纖維參與活動,促進(jìn)癱瘓肌肉收縮
E.募集最大數(shù)量的運(yùn)動肌纖維參與活動,促進(jìn)癱瘓肌肉收縮

2.單項(xiàng)選擇題PNF技術(shù)原則不正確的是()

A.需要感覺提示
B.利用反射運(yùn)動
C.需要反復(fù)訓(xùn)練
D.功能活動不需要有目標(biāo)
E.遵循運(yùn)動功能發(fā)育順序

3.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)對角螺旋斜線抗阻運(yùn)動為主的神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)是()

A.PNF技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.運(yùn)動再學(xué)習(xí)
D.Bobath技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)

4.單項(xiàng)選擇題總體活動模式的發(fā)展是()

A.對稱、不對稱、反轉(zhuǎn)、單側(cè)、對側(cè)、斜線反轉(zhuǎn)一
B.正常的姿勢依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
C.運(yùn)動行為的發(fā)育表現(xiàn)為運(yùn)動總體模式的規(guī)律性程序
D.運(yùn)動行為的發(fā)育表現(xiàn)為姿勢總體模式的規(guī)律性程序
E.正常的運(yùn)動依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成

5.單項(xiàng)選擇題腦卒中患者偏癱側(cè)肢體分級處于BrunnstromⅡ期,康復(fù)治療措施正確的是()

A.控制肌痙攣和異常運(yùn)動模式,促進(jìn)分離運(yùn)動的出現(xiàn)
B.增強(qiáng)患側(cè)肢體肌力、耐力訓(xùn)練
C.恢復(fù)提高肌張力,誘發(fā)主動運(yùn)動
D.增強(qiáng)患側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
E.控制肌痙攣,促進(jìn)選擇性運(yùn)動和速度運(yùn)動更好地恢復(fù)

最新試題

“上肢可隨意進(jìn)行共同運(yùn)動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:單項(xiàng)選擇題

感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“開始出現(xiàn)共同運(yùn)動”屬于Brunnstrom分級()

題型:單項(xiàng)選擇題

“運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()

題型:單項(xiàng)選擇題

“在本體感覺刺激的同時(shí)可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

PNF技術(shù)中“在運(yùn)動模式內(nèi),給予較強(qiáng)肌群動作最大的刺激,可引起較弱運(yùn)動肌群的收縮”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

“手能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()

題型:單項(xiàng)選擇題

“僅有極細(xì)微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()

題型:單項(xiàng)選擇題