班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

學(xué)生是具有獨立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

懲戒能改善師生關(guān)系，促進學(xué)生（）。

教師自我成長的七個習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的（）。

以實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

是否具有強烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。