A.百分等級常模
B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
C.年級常模
D.年齡常模
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A.散點(diǎn)圖
B.線形圖
C.條形圖
D.圓形圖
A.離散性
B.順序性
C.變異性
D.規(guī)律性
A.稱名變量數(shù)據(jù)
B.順序變量數(shù)據(jù)
C.等距變量數(shù)據(jù)
D.比率變量數(shù)據(jù)
A.觀測個體行為表現(xiàn)，推斷其內(nèi)部心理特征
B.直接測量個體內(nèi)部心理特征
C.測量個體外在行為表現(xiàn)
D.根據(jù)個體心理特征，推斷其外在行為表現(xiàn)
最新試題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）
在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
下列智力測驗(yàn)中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）
最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）