單項選擇題根據(jù)（），吸煙者通過說吸煙提神，提高效率來使自己的吸煙行為合理化
A.認知失調理論
B.強化理論
C.成就動機理論
D.歸因理論
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1.單項選擇題以下選項所列舉的內容中，不屬于動機功能的是（）
A、始動功能
B、導引功能
C、維持和調節(jié)功能
D、預測功能
2.單項選擇題使學生對自己的學習處于無能為力、聽天由命的狀態(tài)的歸因方式常常是（）
A.將成功歸因于自己的能力和努力，將失敗歸因于努力不夠
B.將失敗歸因于缺乏能力，將成功歸同于偶然的外部同素
C.將成功歸因于運氣不錯，將失敗歸因于運氣不佳
D.將失敗歸因于學習太難，將成功歸因于天資聰明
3.單項選擇題生活滿意度調查標明：在貧窮國家里，經(jīng)濟滿意度更加強烈地預示著主觀幸福感；在富有的國家里，家庭生活的滿意度顯得更加重要。這和（）理論一致
A.需要層次理論
B.本能論
C.認知失調理論
D.歸因理論
4.單項選擇題兩組不同的被試參加同樣單調乏味的實驗，其中一組的報酬為1美元，另外一組的報酬為20美元，結果1美元組的被試認為實驗相對來說更有趣。該實驗現(xiàn)象可以用哪一種理論來解釋：（）
A、歸因理論
B、認知失調理論
C、本能論
D、需要層次論
5.單項選擇題高成就動機的個體一般不會表現(xiàn)出以下哪種行為：（）
A、總是完成任務
B、喜歡高效地工作
C、喜歡達成目標
D、花時間在計劃上
最新試題
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
題型：單項選擇題
情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
關于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
大學生的壓力按性質可分為（）
題型：多項選擇題
從學校工作的具體情況來看，影響學生心理健康的主要因素不包括（）
題型：單項選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產(chǎn)生大量調節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）
題型：單項選擇題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往的特點（）
題型：多項選擇題
網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題